Le lieu d'accueil

Un espace pensé pour les enfants et leurs besoins

Les séances se déroulent a mon cabinet, situé au 177 rue Jean-Baptiste Mézangeau, au Pôle de Santé Kinessance à Bollène. (84500)

Le cabinet dispose d’un parking avec des places accessibles aux personnes à mobilité réduite, ainsi que d’une salle d’attente. Je viens directement vous y accueillir à l’heure de votre rendez-vous.

L’espace a été pensé pour offrir aux enfants un environnement chaleureux, sécurisant et structuré, tout en permettant d’adapter les activités à leurs besoins et à leurs objectifs.

Un espace au sol
Un tapis accompagné de coussins permet de créer un espace plus informel et confortable. Il peut être utilisé pour échanger avec l’enfant, réaliser des mises en situation, proposer des exercices pratiques ou encore découvrir un livre en lien avec la thématique travaillée lors de la séance.

Un espace dédié aux apprentissages
Un espace de travail face au mur, avec uniquement les éléments nécessaires à l’activité, permet de limiter les distractions et de favoriser la concentration. Il est notamment utilisé pour les activités éducatives, les apprentissages et les exercices nécessitant davantage d’attention.

Des repères pour accompagner l’enfant
Un tableau présente les différentes activités prévues au cours de la séance. Chaque activité est associée à un numéro et à une boîte correspondante. Ce fonctionnement permet à l’enfant de visualiser les différentes étapes, de savoir ce qui est attendu et d’anticiper le déroulement de la séance.

Un espace dédié aux échanges
Enfin, un bureau permet de recevoir les parents et d’échanger avec les familles ou les professionnels qui accompagnent l’enfant. Ces temps d’échange sont essentiels pour partager les observations, faire le point sur les évolutions et assurer une continuité entre les différents environnements de vie de l’enfant.

Chaque espace a ainsi sa fonction, avec un objectif commun : permettre à chaque enfant de trouver un cadre dans lequel il puisse se sentir en confiance, comprendre ce qui lui est proposé et progresser à son rythme.